“La mayor discapacidad es la falta de confianza en uno mismo´´

Enhamed Enhamed

Enhamed Enhamed

Enhamed Enhamed está considerado como el mejor nadador paralímpico de la historia. Apodado como el ‘Michael Phelps español’, este atleta tiene un espectacular palmarés con treinta y siete medallas repartidas en doce años de carrera profesional, y entre las que destacan, ocho campeonatos del mundo, tres europeos y cuatro medallas de oro en tres Juegos Olímpicos. Más allá de su colección de premios, Enhamed brilla por su capacidad para ayudar a desarrollar el máximo potencial de estudiantes, deportistas y profesionales de todos los ámbitos. Sus lecciones de vida están repletas de inspiración: “A los 8 años no perdí la vista, gané la ceguera”; “No creo en los sueños, los sueños no tienen fecha, yo tengo planes”… A Enhamed le gusta fijar sus metas siempre por escrito y situar el esfuerzo por encima de la motivación. Una actitud que no se queda en palabras vacías, y aunque ya está retirado de la máxima competición, él sigue explorando límites y supera retos como subir al Kilimanjaro o convertirse en la primera persona ciega en cruzar a nado el estrecho de Gibraltar. Y es que, como él mismo dice, la pasión de su vida es descubrir cómo aprendemos a convertirnos en las personas que queremos ser. En ese camino, Enhamed se siente como un pez en el agua.

Anuncios

Por qué es tan importante cómo miras a tu hijo

rovira

Álex Rovira

Escritor y divulgador, Álex Rovira cree profundamente en el poder transformador de la palabra y de nuestra mirada hacia los demás. En sus reflexiones, aborda tanto cuestiones relacionadas con la innovación, la creatividad y la dinámica de equipos, como contenidos relacionados con la psicología, la filosofía, la antropología o la sociología. Autor del libro `La Brújula Interior´, traducido a nueve idiomas y con más de quinientos mil ejemplares vendidos, Rovira es además uno de los escritores españoles con mayor prestigio internacional. Sus obras, traducidas a más de 35 idiomas, han supuesto un éxito de ventas en todos los países en los que han sido publicadas. También es co-autor de `La Buena Suerte´, un éxito sin precedentes en la literatura de no ficción española, con cerca de cuatro millones de copias vendidas y que fue elegido mejor libro del año en Japón en el año 2004. Por su carácter inspirador, es colaborador habitual de diversos medios de comunicación y un ponente muy demandado tanto en la esfera nacional como internacional. Citando al poeta y novelista Goethe, Álex Rovira afirma: “Si tratas a un ser humano como es, seguirá siendo lo que es; pero si lo tratas como puede llegar a ser, se convertirá en lo que está destinado a ser”.

ENLACE: https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/por-que-es-tan-importante-como-miras-a-tu-hijo-alex-rovira/

Escuelas que desatan la creatividad

Rosan Boch

Rosan Bosch

Diseñadora de interiores y directora creativa del estudio de arquitectura que lleva su nombre, Rosan Bosch es reconocida internacionalmente por impulsar espacios innovadores en colegios de todo el mundo, apuesta por cambiar el entorno físico para mejorar el aprendizaje de los alumnos. La creadora, de origen holandés, utiliza el diseño como un instrumento educativo estratégico. “Los espacios de aprendizaje imaginativos empoderan y motivan a los estudiantes. Esto convierte al espacio físico en una herramienta educativa poderosa” asegura Bosch. En su último libro: “Diseñar un mundo mejor empieza por la escuela”, presenta sus conceptos de diseño para entornos de aprendizaje. Uno de sus proyectos más conocidos es la escuela Vittra Telefonplan en Estocolmo, Suecia. También ha ideado fórmulas arquitectónicas pioneras en hospitales, bibliotecas o museos. “El diseño tiene que relacionarse con el desarrollo personal, de la mente y el cuerpo. No es sólo un instrumento de decoración, sino una herramienta para el cambio”, concluye.

ENLACE: https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/escuelas-que-desatan-la-creatividad-rosan-bosch/

Notas de corte 2018

Enlace: https://elpais.com/especiales/universidades/

Descubre si tu calificación es suficiente para entrar en el grado y la universidad que quieres.

 

Si deseas saber qué nota mínima pidieron el año pasado para la titulación y centro público en el que estás interesado, selecciona una carrera, una universidad o ambos criterios. La puntuación se corresponde con la del último alumno o alumna que entró en cada uno de los grados de la universidad pública española en 2017. Su carácter, por ello, es puramente orientativo y este año pueden variar. Pulsa en “buscar”. Introduce tu calificación en cada uno de las universidades para saber si es suficiente. También puedes seleccionar provincia para saber las opciones con las que cuentas. ¡Suerte!

Cuando la nota mínima requerida sea un 5, se puede deber a que el curso no haya cubierto todas sus plazas o que la enseñanza sea nueva en ese centro. La leyenda “No hay datos disponibles” en el resultado de una búsqueda significa que esos estudios no se pueden cursar en la universidad seleccionada o que la nota es insuficiente para matricularse en una determinada titulación.

“Sed los entrenadores emocionales de vuestros hijos”

ENLACE PARA VER EL VÍDEO: https://aprendemosjuntos.elpais.com/especial/ensena-a-tus-hijos-a-elegir-entre-el-amor-y-el-miedo-elsa-punset/

Elsa punset

Elsa Punset

Escritora y divulgadora. Así se describe Elsa Punset, directora de contenidos del Laboratorio de Aprendizaje Social y Emocional (LASE), licenciada en Filosofía y Letras, Máster en Humanidades por la Universidad de Oxford, Periodismo por la Universidad Autónoma de Madrid y Educación Secundaria por la Universidad Camilo José Cela. Es una de las principales referencias de habla hispana en el ámbito de la aplicación de la inteligencia emocional como herramienta para el cambio positivo. Elsa Punset suma más de un millón de lectores como autora de libros de éxito como ‘Una mochila para el Universo’, ‘El libro de las pequeñas revoluciones’ o el más reciente, ‘Felices’. Es autora también de los cuentos ilustrados de “Los Atrevidos”, dirigidos al público infantil para ayudarles a comprender y gestionar de forma entretenida, sus emociones básicas. Su búsqueda de respuestas sobre el ser humano en la ciencia, la neuropsicología y la pedagogía le ha permitido estudiar y describir las emociones y cómo aplicar la inteligencia emocional. Citando al experto John Gottman, Elsa Punset afirma: “Sed los entrenadores emocionales de vuestros hijos y dejadles expresar todas las emociones que llevan dentro… El mejor favor que podemos hacer a nuestros hijos es ayudarles a vivir con todas las emociones”.

8 maneras de desarrollar la conciencia fonológica en estudiantes de primaria

¿Cómo concentrarse para estudiar?

Cómo concentrarse para estudiar

2 partes: Lo que debes hacer//Lo que no debes hacer

Estudiar para algún examen o prueba puede ser muy difícil y estresante. De hecho, para muchas personas es difícil concentrarse en la actividad que intentan realizar. Sin embargo, hay algunas cosas sencillas que puedes hacer para poder concentrarte en el estudio, tales como encontrar un lugar tranquilo para estudiar y evitar escuchar música.

Parte1

Lo que debes hacer

  1. Imagen titulada Keep up to Date With Coursework Step 1
    Encuentra el ambiente apropiado para estudiar. Tu habitación o la clase no siempre son los mejores lugares. Encuentra un lugar agradable, silencioso, con una silla cómoda, como la sala de estar, de preferencia sin una televisión, ordenador o teléfono móvil al alcance.

    • La biblioteca suele ser un buen lugar para estudiar porque es silenciosa.
  2. Imagen titulada Write a Research Paper on the History of the English Language Step 9
    Reúne los materiales antes de empezar a estudiar. No te levantes a traer lápices, subrayadores o reglas a mitad de tu estudio. En ocasiones esto puede distraerte bastante, así que prepara todo lo que necesites antes de sentarte a estudiar.
  3. Imagen titulada Give a Presentation in Front of Your Teacher Step 13
    Encuentra a un compañero de estudio. Elige a alguien que sea sensato y enfocado como tú lo eres en esta actividad. No necesariamente tienes que escoger a tu mejor amigo, ya que ambos pueden arruinar su concentración al hablar sobre otras cosas. Tener un compañero de estudio puede ser una excelente idea, ya que ambos pueden dar diferentes ideas y ver las cosas desde diferentes perspectivas.

    • Para algunas personas, tener un compañero de estudio puede generar distracción. Esto es probable si eres una persona extrovertida, lo que significa que si te gusta pasar tiempo y conversar con otras personas, estudiar con una tal vez no sea la mejor opción para ti. Si eres una persona introvertida (es decir, si eres una persona callada y tímida), un compañero de estudio puede ser de gran ayuda. No obstante, si te reúnes con una persona muy extrovertida, lo más probable es que trate de hablarte mientras tratas de estudiar.
    • Escoge a alguien que sea más inteligente que tú. Muchas personas olvidan este punto, tu objetivo es aprender, así que escoge a un compañero que sea inteligente, dedicado y que no le moleste enseñarle a otra persona. Tus sesiones de estudio mejoraran bastante.
  4. Imagen titulada Eat Healthily at a Chinese Restaurant Step 12
    Reúne algunos bocadillos. No ingieras bebidas energéticas o café, porque tarde o temprano decaerás. Las barras de cereales, fruta y agua son mejores porque son simples y efectivas en la liberación de carbohidratos.
  5. Imagen titulada Burn More Calories While Walking Step 9
    Toma pequeños descansos. Después de 45 minutos de estudio, tómate 10 minutos para descansar y hacer algo diferente. Trata de volver al estudio luego de este descanso y evita que se prolongue más allá de los 20 minutos.

    • Planea tus descansos con la ayuda de alarmas. Si tus descansos son planeados, es menos probable que los omitas y, más importante aún, es menos probable que “accidentalmente” descanses más de lo necesario.
    • ¿Por qué tomar descansos? Tu cerebro necesita recargarse después de procesar tanta información. En algunos casos, tomar un descanso y caminar un poco mejora la memoria para recordar y pone a prueba a tu memoria sobre algunos temas.
  6. Imagen titulada Write Letters to the Editor Step 4
    Motívate. Si has repasado lo suficiente y te has preparado para el examen, lo harás bien. Disfruta del examen mientras lo realices. No creas que el examen es demasiado complejo, sino más bien considéralo un desafío para tu aprendizaje.

    • Fíjate una meta. Esfuérzate para hacerlo mejor de lo que tú consideras, y quien sabe, tal vez te sorprendas a ti mismo.
    • Motívate con una recompensa. Esto requiere de un poco de auto control, así que pídele a alguien con posición autoritaria que te ayude si necesitas ayuda. Date una recompensa si has estudiado lo suficiente, te sientes preparado y realizas un buen examen.
    • Recuérdate la razón por la que estudiar es importante. Eso es diferente para cada persona. Tal vez te importe tener una calificación perfecta o te importe el contenido del examen. Por cualquiera que sea la razón, recuerda la razón por que estás trabajando duro y no olvides que vale la pena.
  7. Imagen titulada Keep up to Date With Coursework Step 3
    Siéntate y estudia. Tienes todo lo que necesitas justo frente a ti y no debes postergarlo. Solo eres tú y tu material de estudio. Bueno, ¿qué estas esperando?

    • Usa tarjetas didácticas y apuntes para tu beneficio. Las tarjetas son útiles para algunas personas, ya que contienen información importante en un espacio reducido. Úsalas si crees que son útiles para ti. Sácalas de forma secuencial u ordénalas de acuerdo a un esquema diferente si quieres darle algún sentido.
    • Asegúrate de utilizar herramientas nemotécnicas. Estas son una herramienta de memorización. Toma información importante y conviértela en una canción o colócala en forma de acrónimo (recuerda VIBGYOR?) para ayudarte a recordar cuando intentes recordar.
    • Asegúrate de aprender la información más importante primero, luego sigue con el resto. Estudia para comprender los conceptos antes de irte por las ramas. Esto te dará un conocimiento básico de comprensión para luego profundizarlo.
Parte2

Lo que no debes hacer

  1. Imagen titulada Give a Presentation in Front of Your Teacher Step 14
    No entrés en pánico. Cuando entras en pánico cometes errores, así que mantén la calma. Si haz planeado muy bien tu repaso, no tienes por qué entrar en pánico cuando llegue el momento de realizar el examen. Respira profundo y piensa “Yo puedo hacerlo” y tranquilízate.
  2. Imagen titulada Program an RCA Universal Remote Using Manual Code Search Step 17
    Minimiza el uso del ordenador Especialmente el internet. Aprendes más cuando escribas las cosas tú mismo. Evita usar el móvil, ya que a cada momento estarás respondiendo mensajes y te distraerás.

    • Evita el internet si crees que estarás tentado de usarlo. Apaga el ordenador o pídele a un amigo que lo haga. Básicamente, asegúrate de no perder el tiempo en el internet cuando debes estudiar.
  3. Imagen titulada Learn Lithuanian Step 11
    No escuches música, a menos que te ayude a estudiar. Algunas personas necesitan escuchar música para poder estudiar, pero trata de no darle nada más a tu cerebro mientras estás estudiando. Una distracción más, incluso si es música relajante, es otra cosa que tu cerebro debe procesar además de la información que está aprendiendo.
  4. Imagen titulada Become a College Professor Step 32
    Mantente dentro del tema. En ocasiones, nos salimos del tema. Esto puede ser porque la información que debemos estudiar es aburrida, a veces porque la información no es estimulante. Por la razón que sea, espera hasta que hayas estudiado lo suficiente para explorar otros temas.

    • Siempre hazte la siguiente pregunta: ¿Qué tan probable es que esta información esté en el examen? Si en verdad estás concentrado, podrás hacer un análisis de la información que es más probable que se incluya en el examen, dándole mayor prioridad a esta información.

  5. Imagen titulada Write Letters to the Editor Step 22
    No te desanimes. Estudiar para un examen puede ser desalentador, especialmente al principio. Toma las cosas poco a poco y no te preocupes por aprender todo perfectamente al principio. Recuerda, estas aquí para aprender, no eres un experto en la materia. Trata de tener una visión general si tienes problemas para comprender algún concepto. Esto hará que entiendas los detalles más fácilmente.

Consejos

  • Duerme bien y elabora tus horarios. Saber que puedes tener un descanso después de una hora o tal vez dos puede motivarte a esforzarte. Trabajar duro hará que el tiempo parezca ir más rápido.
  • No pienses en cosas negativas. Piensa en lo felices que todos estarán con tus resultados.
  • Siempre estudia en una habitación tranquila.
  • ¡Nunca entres en pánico! En lugar de eso, enfócate en el siguiente paso que está frente a ti y completa esa tarea. Luego da el próximo paso. Piensa de manera positiva y mantén la determinación por sacar una buena calificación.
  • Ingiere comida saludable para tu cerebro; esto ayudará a tu concentración.
  • Toma notas. Lee un párrafo y escribe la información importante que hayas entendido. Esto te ayudará a mejorar tu memoria.
  • Estudiar en una habitación cerrada mejorará tu productividad y eliminará las distracciones.
  • No te preocupes demasiado. Si sientes pánico mientras estudias, respira profundamente, lee los apuntes, y trata de procesar y entender la información.
  • Fija un horario para estudiar y deja un espacio para cada materia (por ejemplo, Matemática a las 6:30, Inglés a las 7:30, etc.).

Advertencias

  • No dejes tu repaso para último minuto. Planea con anticipación. Solo recuerda que mientras más rápido empieces, menos estrés sentirás. Siempre haz tu repaso cuando llegues de la escuela todos los días. Revisa todo poco a poco.

https://es.wikihow.com/concentrarse-para-estudiar

Pautas para los padres para la estimulación del lenguaje

Imagen relacionada

El niño necesita hablar y ser escuchado por lo que prescinde de un interlocutor. La interacción padre-hijo es fundamental ya que si no existiese habría que pensar que no hay una posterior evolución satisfactoria del habla. Por lo que es importante jugar y hablar con nuestro hijo.

Se hace necesario adoptar pautas para los padres para poder ayudar a estimular el lenguaje para un óptimo desarrollo del lenguaje verbal en el niño, así se podrá asegurar un ajuste en el medio y un proceso de adaptación.

Las pautas de estimulación del lenguaje son las siguientes:

1. Utilizar un lenguaje claro, evitando los diminutivos y el lenguaje infantilizado.

2. Dedicar un tiempo diario a hablar con su hijo o hija. Hacerlo despacio, de forma clara, con frases simples y bien articuladas.

3. Respetar el ritmo del niño cuando se exprese. No interrumpirlo cuando diga algo. No anticipe su respuesta aunque tarde en darla.

4. Habituar al niño a escuchar y que él también sea escuchado.

5. Acostumbrarle a que mire a los ojos de la persona que habla, acudir cuando se le llama, dejar lo que se está haciendo y atender a lo que se le dice, no interrumpirlo hasta que no haya acabado su mensaje. Que sepa escuchar hasta el final.

6. Hablarle acerca de las personas, objetos y acontecimientos que están presentes en el ambiente o que tienen lugar en el ambiente del niño y al que está prestando atención.

7. Dedicar unos minutos diarios a describir los dibujos de un cuento que tenga ilustraciones atractivas.

8. Repetir frases con frecuencia.

9. Hacer pausas entre frases para delimitar el final de una frase y el comienzo de la otra.

10. Hacer juegos donde mueva los labios, la lengua, las mandíbulas…pues esto favorece el desarrollo del lenguaje.

11. Ayudarle a ampliar las respuestas verbales para que sean claras y correctas. No conformarnos con que le conteste con un sí y/o un no.

12. Facilitarle cuando vea que está mejorando su lenguaje, recompensarle sus intentos de mejorar su forma de hablar.

13. Ser paciente, no se desanime con sus errores.

14. Debemos corregirle de forma indirecta. Ejemplo: “amión broum, broum” le responderemos: “sí, el camión hace broum, broum”. Si dice “papo” nosotros le decimos “zapatos”.

15. Darle tiempo para formar sus frases. No interrumpirlo. Hacerle ver que nos interesa lo que nos dice, no como lo digo. Que sienta que se le escucha, para que tenga confianza en sí mismo y se abra a hablar.

16. Leerle un cuento pequeño y hacerle preguntas sobre el mismo.

17. Aprovechar cualquier ocasión para proporcionar mensajes claros y breves. Siempre colocándose a la altura de sus ojos. A continuación se presenta una serie de sugerencias:

  • A la hora de vestirse: Se puede hablar de las partes del cuerpo, nombrar prendas de vestir, emplear verbos tales como: abotonar, cerrar cremallera, sentarse, estar de pie.
  • A la hora de las comidas: Nombrar los alimentos y utensilios. Emplear verbos como: comer, beber, masticar, cortar, secar.
  • A la hora del baño: Nombrar: agua, pato, bañera, jabón, toalla, partes del cuerpo. Emplear verbos como: derramar, chapotear, salir del agua, lavarse,….
  • Durante la hora de hacer la compra: Nombrar los productos alimenticios, caja, lata, tarro,… Vocabulario de frutas y verduras. Vocabulario de ropas y utensilios domésticos.

18. Enseñarle su nombre, el de sus padres, familiares, amigos, dónde vive, teléfono, dirección,…

19. Realizar juegos de expresión facial: alegría, tristeza, asombro,…

20. Realizar vocalizaciones de determinados fonemas.

21. Jugar con la respiración, el soplo y los distintos sonidos de animales.

22. Manifestarle entusiasmo y alegría, siempre que ponga interés en la actividad que está realizando.

23. No le ría la gracia cuando dice palabras mal dicha.

Al hablar el niño con sus padres hace que se estreche los lazos afectivos, favorezca la comprensión y expresión y le será más fácil asimilar y recordar lo aprendido.

Consejos para ayudar a su hijo a mejorar la comprensión de la lectura

padre e hijo leyendo

¿Cómo podemos hacer que los niños y niñas entiendan lo que leen?

10 Actividades Efectivas para que los niños entiendan lo que leen

  1. Busca lecturas que les gusten. Ya que si les interesa se esforzarán por entender el sentido de lo que están leyendo.
  2. Hazle preguntas sobre lo que ha leído. No le presiones, interésate por el tema y pregúntale, deja que te cuente.
  3. Juega con los distintos significados de las palabras. Puedes usar una palabra y explicarle los diferentes significados que tenga. Luego jugamos a usar la palabra en frases donde usemos los diferentes significados.
  4. Muéstrales el sentido de las estructuras sintácticas. Emplea frases cambiando los signos de puntuación y pregúntales que significa en cada caso concreto. Tomarán conciencia de que si no leemos bien podemos dar diferentes interpretaciones.
  5. Emplea actividades en las que entender el sentido de lo que leen sea importante. Como por ejemplo unas instrucciones para montar un juguete, una receta de cocina, etc.
  6. Busca actividades donde tengan que leer y encuentren la utilidad a la lectura, como por ejemplo mensajes de móvil, juegos de consola en los que te vayan dando instrucciones con textos escritos, etc.
  7. Emplea un juego de pistas, donde entendiendo el mensaje escrito en las pistas consigan encontrar algo, como un tesoro.
  8. Usa jeroglíficos, o mensajes que tengan que descifrar. Se darán cuenta de la importancia de entender el código del lenguaje para comprender el sentido.
  9. Lee con ellos, haz de modelo. Si ellos te ven hacerlo, lo harán también. Puedes leer un cuento, una noticia, etc. y luego explicarles a los niños y niñas lo que quiere decir.
  10. Enséñale trucos de comprensión. Cuando lea, enséñale a detenerse (primero en cada oración, mas adelante párrafo a párrafo) y que se pregunte si ha entendido lo que pone. Pídele que lo resuma o que te lo explique.

 

También encontraremos otros consejos que se pueden seguir cuando su hijo/a tiene dificultad para entender lo que lee:

PINCHE AQUÍ: https://www.understood.org/es-mx/school-learning/partnering-with-childs-school/instructional-strategies/6-tips-for-helping-your-child-improve-reading-comprehension#slide-6